Bienvenue

Par admin theodore-despeyrous, publié le mardi 21 juin 2011 01:24 - Mis à jour le lundi 9 mars 2026 21:44

MANUELS UTILISES :

Mathématiques 6e 2025 - manuel élève - broché - 145 coauteurs, Philippe De  Sousa - Achat Livre | fnac          

 

 

 

CALCULATRICE :

calculatrice-casio-fx-92-collegue-2024

 

MATERIEL NECESSAIRE EN CLASSE :

  • 1 grand classeur souple, avec 6 intercalaires, des feuilles simples, des feuilles doubles et des pochettes transparentes
  • 1 compas, 1 équerre transparente, 1 rapporteur transparent, 1 règle plate graduée transparente
  • 1 calculatrice scientifique

Nous aurons aussi besoin du matériel de base utilisé dans les autres matières (agenda, cahier de brouillon, stylos, surligneur, crayon de papier, gomme, taille-crayon, ciseaux, colle...).

 

MATERIEL NECESSAIRE A LA MAISON :

  • la version numérique étant projetée en classe, le manuel scolaire peut être laissé à la maison.
  • 1 grand classeur rigide pour vider le classeur souple durant les vacances scolaires et archiver les cours et exercices des séquences évaluées au cours de l'année scolaire.

COMMENT PROGRESSER ?

  • Avant le cours :
    • avoir son matériel
    • avoir fait ses devoirs
    • connaître sa leçon
  • Pendant le cours :
    • rester concentré (ne pas bavarder)
    • prendre le cours avec soin
    • s'impliquer en classe :
      • faire les exercices demandés à l'aide de la leçon
      • poser des questions pour comprendre
      • lever la main pour essayer de répondre aux questions du professeur
      • IMPORTANT : pour progresser,  ne pas avoir peur de se tromper, l'erreur fait partie de l'apprentissage
    • noter les devoirs dans son agenda
  • Après le cours :
    • apprendre sa leçon : la lire plusieurs fois, faire des fiches
    • faire ses devoirs à l'aide de sa leçon

 

COURS, EXERCICES ET VIDEOS EXPLICATIVES SUR "MATHS ET TIQUES" :     6e      5e     4e     3e

 

LOGICIELS UTILISES :

Programmation

Géométrie dynamique

Tableur

Voir les détails de l’image associée. The wooden keyboard: LibreOffice Calc - Introduction
 

                              

APPLICATIONS POUR S'EXERCER : 

  • Cliquer sur le niveau souhaité
  • Dans une des parties du programme, cliquer sur la notion à travailler
  • Accéder aux cours, exercices résolus et exercices interactifs

Permis du rapporteur

  • Réviser avec une vidéo présentation
  • S'entrainer à mesurer et à tracer un angle
  • Passer le permis rapporteur

Initiation à la programmation

  • Choisir Niveau K-5
  • Choisir Cours express sur les fondamentaux de l'informatique
  • Choisir une leçon, puis un exercice (écran)
 

CONCOURS PROPOSES :

Concours Castor Informatique

Le concours Castor vise à faire découvrir aux jeunes l'informatique et les sciences du numérique.

Le concours est organisé tous les ans, au mois de novembre. Il se déroule sous la supervision d'un enseignant, en salle informatique.

Le concours couvre divers aspects de l'informatique : information et représentation, pensée algorithmique, utilisation des applications, structures de données, jeux de logique, informatique et société.

  • Le concours dure 45 minutes et comporte environ 10 questions interactives, chacune déclinée en 4 versions de difficulté croissante.
  • Il est gratuit et ne requiert aucune connaissance préalable en informatique.
  • Le concours s'adapte au niveau des élèves.
  • Les élèves participent seuls ou par binômes, en salle informatique.
  • Les sujets du concours peuvent être rejoués en ligne toute l'année.

Le collège participe aussi au concours Kangourou des mathématiques.

Il est proposé à tous les élèves volontaires de 6°, 5°, 4° et 3°.

Il se déroule au collège un jeudi de 8h30 à 9h30 au self au mois de mars durant la semaine des mathématiques.

C'est une épreuve individuelle de 50 min comportant 26 questions à choix multiples (QCM).

 Informations sur ce concours : http://www2.mathkang.org/default.html

 Annales du concours : http://www.mathkang.org/concours/index.html

Semaine des Mathématiques

Déroulé de la semaine

Chaque jour de la semaine (sauf le mercredi), un élève peut :  

  • prendre un bulletin réponse dans la boite posée en bas de l'escalier de l'Administration.
  • découvrir l’énigme du jour.
  • chercher la réponse durant la journée.
  • sur le bulletin réponse, noter la Classe, le Nom et la Réponse.
  • déposer le bulletin dans l’urne en haut de l’escalier de l’Administration avant 17h.

Enigmes 2025

Enigmes 2024

Enigmes 2023

Enigmes 2022

 Enigmes 2021

Enigmes 2019

 

PROJETS SCIENTIFIQUES ASSOCIES :                    

 

AUTRES APPLICATIONS : 

Polypad

Formation Polypad – RECIT CSSHBO

 

DES SITES POUR S'AMUSER, POUR S'ENTRAINER :

  • Sept énigmes par semaine : ici

Toute l'année, venez découvrir sept énigmes par semaine. Les solutions sont données la semaine suivante.

Pour visualiser les réponses :

- cliquer sur le numéro de la semaine passée

- cliquer sur la case "énoncé". La réponse apparaît.

  • Une heure de codage : ici

Le site Hourofcode propose des jeux pour se familiariser avec la programmation avec Scratch.

Chaque jeu propose des exercices ludiques et progressifs.

  • Des applications mathématiques : ici

Le site multimaths propose des applications mathématiques gratuites et utilisables par tous.

Ces applications fonctionnent sous android, IOS ou Windows et pour la plupart également pour PC ou Mac .

 

D'autres applications, utilisables uniquement sur PC sont aussi disponibles ici

 

LE CONCOURS MATHEMATIQUES "LA COURSE AUX NOMBRES" : ici

Concours d'activités mentales "La course aux nombres". 

Il se déroule en classe, en deux épreuves : en mars et en juin

Chaque épreuve consiste à répondre à 30 questions en 9 minutes maximum

Les calculs écrits intermédiaires ne sont pas autorisés : tout se fait dans la tête...

 Informations sur ce concours : https://codimd.apps.education.fr/s/7G91CuKJR#

 Annales du concours : https://codimd.apps.education.fr/s/QNNYn5gTJ#

 

LE RALLYE MATHEMATIQUES (en 6e)

Déroulé du Rallye Mathématiques : ici

  • Le rallye est organisé en trois manches d'une durée de 50 minute en classe entière.
  • La classe résout 6 problèmes.
  • Elle choisit obligatoirement 3 réponses (et 3 seulement) qu'elle pense avoir "justes".

Les élèves peuvent recourir à tous les outils disponibles dans la classe, à leur demande : règle, papiers lignés, quadrillés, pointés, papier calque, compas, équerre, ciseaux, pâte à modeler, solides, récipients, calculettes,... pas seulement des crayons. Toutefois, toute communication avec l'extérieur (téléphone, Internet...) est interdite. 

Pour chaque manche à laquelle la classe participe, un bonus de 10 étoiles est attribué. Chaque problème a une valeur en nombre d'étoiles (de 2 à 10). Pour chacun des trois problèmes choisi, s'il est résolu correctement, le nombre d'étoiles correspondant est attribué.