Préambule 

EXTRAIT : Convention sur les droits de l'enfant 1989

Art 28 :

1- Les États parties reconnaissent le droit de l'enfant à l'éducation (...)

Art 29 :

I- Les États parties conviennent que l'éducation de l'enfant doit viser à :

1- Favoriser l'épanouissement de la personnalité de l'enfant et le développement de ses dons et de ses aptitudes mentales et physiques, dans toute la mesure de leurs potentialités ;

2- Inculquer à l'enfant le respect des droits de l'homme et des libertés fondamentales, (...)

3- Inculquer à l'enfant le respect de ses parents, de son identité, de sa langue et de ses valeurs culturelles, ainsi que le respect des valeurs nationales du pays dans lequel il vit, du pays duquel il peut être originaire et des civilisations différentes de la sienne ;

4- Préparer l'enfant à assumer les responsabilités de la vie dans une société libre, dans un esprit de compréhension, de paix, de tolérance, d'égalité entre les sexes et d'amitié entre tous les peuples et groupes ethniques, nationaux et religieux, et avec les personnes d'origine autochtone ;

5- Inculquer à l'enfant le respect du milieu naturel

Le Collège "Théodore DESPEYROUS" est un Établissement Public Local d'Enseignement (EPLE) du second degré dont la mission n'est pas seulement l'instruction mais également la formation des citoyens de demain.

L’ensemble de la communauté scolaire se doit d’œuvrer pour :

• Garantir les principes de laïcité ;
• Faire preuve de tolérance et accepter le libre débat ;
• Reconnaître l’égalité de tous, en éliminant toutes les formes de discrimination et de harcèlement, ainsi que les propos injurieux ou diffamatoires portant atteinte à la dignité de la personne ;
• Respecter la démocratie qui trouve son expression normale au sein des différents organismes qui participent à la vie de l’établissement ;
• Assurer les garanties de protection contre toute agression physique ou morale et respecter le devoir qui en découle pour chacun de n’user d’aucune violence et d’en réprouver l’usage ;
• Organiser l’obligation pour chaque élève de participer à toutes les activités correspondant à sa scolarité dans l’établissement, ainsi que la prise en charge progressive par les élèves de la responsabilité de certaines de leurs activités à caractère éducatif (F.S.E., Association sportive…) ;

Les élèves et les personnels constituent ensemble une communauté au sein de laquelle chacun a des droits, des devoirs et se doit d’agir dans le respect des principes énoncés ci-avant. Le règlement intérieur de l’établissement vise à préciser l’organisation de la vie au collège. Il s’applique à tous les membres de la communauté scolaire. Il est affiché dans le collège, publié sur l’espace numérique de travail (E.N.T.) et diffusé à tous les membres de la communauté éducative au début de chaque année scolaire.

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